Innovación docente y desarrollo pedagógico: transformar para educar
La innovación en la práctica docente es hoy una necesidad, no una opción. En el contexto del desarrollo pedagógico, innovar implica transformar la forma en que se enseña, incorporando análisis, reflexión y estrategias efectivas que respondan a las necesidades cambiantes del aprendizaje. Ya en 1986, John Dewey sostenía que el estudiante debe ser un sujeto […]
La educación socioemocional como clave para el bienestar integral
La educación socioemocional es mucho más que un proceso educativo; es una herramienta esencial para el crecimiento personal y social de los estudiantes. A través de este enfoque, los jóvenes aprenden a integrar habilidades y actitudes que les permiten: En esencia, la educación socioemocional y la educación emocional son términos sinónimos, ya que ambas implican […]
